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机械工程学院关于开展课程思政优秀案例评选活动的通知

发布时间:2021年09月06日 16:01    作者:    来源:     点击率:

为全面贯彻教育部《高等学院课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)教育方针,落实立德树人根本任务,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,促进学院“三全育人”的思政格局的形成,充分发挥专业课程的育人功能,不断推动我院“课程思政”建设,学院决定开展课程思政优秀案例评选活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以理想信念教育为核心,充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能,并融入课堂教学,实现思政教育与专业教育的协同推进,实现课程教学知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,提升育人成效,培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目标

以立德树人为根本任务,大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革,充分发挥学院教师课程育人的主体作用,创新教育教学方式方法,因课制宜,科学挖掘课程所蕴含的思政元素,积极探索符合课程实际的“课程思政”模式,形成一批具学院特色、具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性的课程思政优秀案例集。

三、教学案例要求

1.政治导向。“课程思政”教学案例要强化正确政治方向,有明确的“课程思政”教学目标,能够充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计,在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新,用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育。

2.核心价值。教学案例要结合本科专业特点,将社会主义核心价值观的基本内涵、主要内容等有机、有意、有效地纳入整体教学设计,做到专业教育和核心价值观教育相融共进,引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

3.教学案例取自本科课程中的章节,内容要相对独立完整。“课程思政”教学案例参考格式见附件1。

四、参赛要求

各系参赛人数比例不得低于50%。

五、材料提交

“课程思政”教学案例纸质材料1份,电子版提交word版本并以“专业+姓名+案例名称”命名;上述材料请在9月10日下午下班之前交到学院教学科。

六、评审

学院组织评审组对申报的思政教案进行评选,综合所有评委成绩进行综合排序。

七、评奖

本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,所有参赛教师都可获得参与奖。奖品由院工会组织发放!

 

 

机械工程学院

2021.9.6